La brochure « Les écrans à la maison : des repères pour toute la famille »

Les médias font partie du quotidien de chaque famille : pour jouer, pour se divertir, pour communiquer, pour apprendre, pour travailler,… Si les médias présentent de nombreuses opportunités, ils préoccupent aussi parfois les parents. Comment fixer un cadre serein où chacun s’y retrouve ? Comment éviter que les médias ne soient qu’un sujet de discorde ? Comment guider les pratiques des enfants ? Peut-on passer un agréable moment ensemble avec les médias ? Se poser ces questions c’est déjà reconnaître qu’on a tous un rôle à jouer dans l’accompagnement des usages des enfants, et ce dès leur plus jeune âge.

Des repères à fixer ensemble

La brochure « Les écrans à la maison : des repères pour toute la famille » vient apporter un soutien aux parents dans l’utilisation des médias à la maison et l’exploitation des possibilités créatives qu’ils offrent. Cet outil permet de discuter de tous les usages des écrans en famille. Plusieurs règles et repères à mettre en place au quotidien sont proposés. Ensuite, selon la conversation, à chaque famille de décider ce qui est réaliste et réalisable dans son propre contexte. Une fois sélectionné, les repères peuvent être découpés et collés sur un poster à la vue de tous, sur le frigo par exemple.

Imaginés par les parents

Cette brochure a été produite dans le cadre du projet « Keep in Touch » (KIT), projet européen innovant qui développe des outils pour accompagner les usages numériques des 3-6 ans dans une collaboration école-familles. KIT est le fruit d’un partenariat entre cinq organisations éducatives de Belgique, Allemagne, France, Italie et Portugal, toutes convaincues que les outils numériques sont de formidables supports de partage et de développement de la créativité s’ils sont correctement utilisés et compris par les éducateurs, les parents et les enfants.

Pour identifier les repères présentés dans la brochure, les partenaires du projets KIT ont rencontré un peu plus de 180 parents. Tous ont partagé les pratiques médiatiques de leur contexte familial. Les « picto-règles » qui composent cette brochure sont le résultat de ces rencontres : après avoir échangé sur leurs préoccupations au sujet des médias et des écrans dans leur famille, les parents ont créé des « picto-règles » pour leurs familles. Ce guide est une sélection de leurs compositions.